복지의 발달과정을 고찰하기 위해서 이 장에서는 고대사회, 중세사회, 근대사회, 현대사회로 나누어 고찰해보고 외국과 우리나라 아동복지의 변천과정도 함께 살펴보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 외국의 아동복지발달
1) 고대사회
고대사회는 가족이나 씨족에 의해 형성된 원시공동사회였다. 고대 원시
않고 시설수용을 최소화하기 위하여 지역사회 안에 위치해 있는 복지시설을 이용하도록 지역의 복지자원을 확대하는 측면을 포함하고 있다. 또한 시설규모를 소 규모화하고 입소자들에게도 지역주민의 일상적인 생활과 비슷한 수준을 유지시키는 운동이라 할 수 있다.
2) 탈 시설화의 발달 배경
통해 과연 알코올중독자와 그들의 가족에 대해 알아보고 그들을 위한 국가적인 사업내용과 실제 현황과의 괴리를 분석해 볼 수 있을 것이며, 그 괴리 속에서 생각해 볼 문제점과 그것을 개선하고 보완할 만한 대안 점으로는 어떠한 것들이 있는지 생각해 볼 수 있는 기회를 가질 수 있으리라 생각한다.
우리나라의 보육교사 관련 제도를 살펴본 후 평가하려면 외국과의 비교가 필수적이다. 따라서 본고에서는 전반적인 보육정책이 잘 갖추 어져 있다고 평가되는 프랑스와 스웨덴의 사례를 빌려 선진국의 보육교사 양성제도를 본 후, 우리나라 제도의 문제점을 살펴볼 것이다. 마지막으로는 보육교사의
복지, 건강관리, 영양, 소득창출과 같이 여성의 실체적인 요구를 충족시키는데 주안점을 두고 진행되었다. 따라서 예산 및 조직이 미비한 우리나라의 경우 활발한 여성정책의 전개는 무리였으며 내용도 여성의 전통적인 성역할(어머니, 아내)에 초점이 주어졌다. 이 접근은 남녀의 불평등한 권력관계가